Dokumentationen des Forums für zeitgeschichtliche Bildung Berlin/Brandenburg

Im Rahmen des Berlin-Brandenburgischen Forums für zeitgeschichtliche Bildung diskutieren und reflektieren Praktiker/innen aus der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit  mit Geschichtsdidaktiker/innen und Historiker/innen einen Tag aktuelle Anforderungen an die historisch-politische Bildung sowie über das Spannungsverhältnis von öffentlichem Diskurs und der Lernsituation in der Gedenkstättenarbeit. Seit dem Jahr 2012 dokumentieren wir das Forum in Form einer Sonderausgabe des LaG-Magazins.

Zur Ausgabe aus dem Jahr 2012: „Emotionalität und Kontroversität in der historisch-politischen Bildungsarbeit“

Zur Ausgabe aus dem Jahr 2013: "Der Beutelsbacher Konsens in der historischen-politischen Bildung"